Scratch

Le programme, niveau par niveau

1. 6e

   • Tu reconnais une instruction ou une suite d’instructions.
   • Tu écris et tu exécutes une suite d’instructions.
   • Tu répètes à la main une suite d’instructions pour accomplir une tâche.
   • Tu programmes la construction d’un chemin simple, avec un robot ou avec Scratch, ou même sans machine.

2. 5e

   • Tu manipules des instructions simples et tu les mets dans le bon ordre.
   • Tu repères les entrées et les sorties d’un programme.
   • Tu écris une formule dans un programme par blocs et tu calcules sa valeur.
   • Tu prévois le résultat d’un calcul avant de lancer le programme.
   • Tu analyses un programme simple et tu modifies ses paramètres.
   • Tu utilises une boucle pour répéter des instructions un nombre précis de fois.

3. 4e

   • Tu représentes des conditions simples et tu écris des instructions conditionnelles (si… alors…).
   • Tu manipules une variable.
   • Tu écris un programme simple pour atteindre un objectif ou résoudre un problème.
   • Tu modifies un programme donné pour changer son comportement.

4. 3e

   • Tu approfondis la notion de variable.
   • Tu utilises des conditions composées.
   • Tu utilises une boucle conditionnelle (répéter jusqu’à…).
   • Tu structures tes programmes.
   • Tu écris un programme pour atteindre un objectif ou résoudre un problème.